Обязанности:
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося
Требования:
Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика,
БОУ г.Омска Лицей № 143
Омск
Работа в Телеграм
TGWork
от 1000
Удаленная работа
Из дома
Без опыта
Только удаленные вакансии в Телеграм. Новые предложения каждый день.
Обязанности:
• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты, полевая практика и т.п.;• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности;•
Обязанности:
выполнение должностной инструкции учителя-дефектолога ДОУ; Систематически вести: требуемую документацию по установленной форме, применять ее по назначению;
Требования:
Педагог-дефектолог несет полную ответственность (в порядке, установленном трудовым законодательством) за неисполнение или не соответствующее исполнение,
БДОУ г. Омска Детский сад № 276 компенсирующего вида
Что вам предстоит делать: Диагностика детей дошкольного и школьного возраста, в том числе с инвалидностью и ОВЗ; Работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей; Обследование детей и определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития; Комплектование ...
Какие стоят перед Вами задачи: Диагностика речевого развития пациента; Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими речевые нарушения; Консультация родителей. Что мы ждем от Вас: Опыт работы с детьми с ОВЗ; Ответственность, работоспособность, профессионализм, умение ...
Обязанности:
диагностика нарушений развития у детей разработка индивидуальных коррекционно-развивающих программ проведение занятий и консультаций для детей и родителей
Обязанности:
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося
Требования:
Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии