Обязанности:
1.Соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, иные нормативные правовые акты Российской Федерации, Устав Санкт-Петербурга, законы Санкт-Петербурга, постановления и распоряжения Губернатора Санкт-Петербурга, постановления и распоряжения Правительства Санкт-Петербурга, распоряжения и приказы Комитета по образованию, администрации Невского района Санкт-Петербурга, приказы руководителя ГБДОУ, Устав, Коллективный договор, другие локальные нормативные акты ГБДОУ. 2.Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка ГБДОУ. 3.Уведомлять руководителя образовательного учреждения обо всех случаях обращения каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений, за исключением случаев, когда по данным фактам проведена или проводится проверка. 4.Исполнять должностные обязанности по образованию и воспитанию детей в соответствии с настоящей должностной инструкцией. 5.Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся (воспитанников), вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. 6.Разрабатывать перспективный план образовательно-воспитательной работы с обучающимися (воспитанниками) в соответствии с Образовательной программой ГБДОУ. 7.Вести документацию по образовательно-воспитательной деятельности в группе, в том числе: перспективный и календарный план образовательно-воспитательной работы, протоколы групповых родительских собраний, табель посещаемости обучающихся (воспитанников). 8.Осуществлять координацию деятельности с другими педагогическими работниками в проектировании и организации образовательной, развивающей среды в группе. 9.Осуществлять изучение личности обучающихся (воспитанников), их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации, становлению самостоятельности, формированию компетентностей. 10.Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося (воспитанника). 11.Способствовать развитию коммуникативных навыков обучающихся (воспитанников). 12.Помогать обучающемуся (воспитаннику) решать проблемы, возникающие в общении с другими детьми, с педагогами, обслуживающим персоналом, родителями (законными представителями). 13.Способствовать обеспечению уровня подготовки детей в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. 14.Осуществлять подбор наглядного, дидактического материала; принимать участие в оснащении группового помещения наглядными пособиями, в периодическом обновлении информационных стендов для родителей (законных представителей) и тематических выставок. 15.Содействовать получению дополнительного образования обучающимися (воспитанниками) через систему кружков. 16.Совершенствовать жизнедеятельность коллектива обучающихся (воспитанников) в соответствии с их индивидуальными и возрастными интересами. 17.Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием обучающихся (воспитанников), в том числе с помощью электронных форм. 18.Работать в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (законными представителями) обучающихся (воспитанников). 19.Соблюдать права и свободы обучающихся (воспитанников). 20.На основе рекомендаций учителя-логопеда (с учетом индивидуальных особенностей детей) планировать и проводить с обучающимися (воспитанниками) с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу. 21.Координировать деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя.
